Achei que as leituras desta semana destacaram alguns eventos culturais recentes que refletem mudanças significativas na sociedade. Para começar, o “Dia do Cabelo Maluco” nas escolas infantis brasileiras se mostrou uma iniciativa divertida que celebra a criatividade e a liberdade de expressão entre as crianças. Essa tradição, inspirada no “Crazy Hair Day” americano, tem atraído bastante atenção nas redes sociais. Gostei de como o artigo fala sobre cabelos cacheados e quais produtos usar. Usar produtos ruins uma vez pode ter um efeito duradouro nos cabelos cacheados, então gosto de como foi inclusivo na discussão do que usar.
Por último, a rede de teatros europeus relatou como o avanço da extrema-direita representa uma ameaça à liberdade de criação na Europa. Despedimentos de artistas e mudanças no repertório em teatros financiados pelo governo são exemplos das interferências políticas que restringem a expressão cultural, criando um ambiente de censura e medo dentro do setor cultural. acho que definitivamente há coisas que deveriam ser censuradas na arte para certas idades, mas não deveria ficar nas mãos do governo ou dos artistas decidir. Deveria estar nas mãos dos pais.
Pergunatas:
Como a educação infantil pode integrar práticas de liberdade de expressão de maneira mais inocente?
De que forma a história alternativa pode contribuir para a compreensão de narrativas menos conhecidas?
Oi Ismael,
Eu gostei das suas reflexões sobre o artigo “Dia do Penteado Maluco” e das suas perguntas sobre como celebrar a diversidade, mesmo que seja apenas em relação ao tipo de cabelo, pode ter um impacto profundo nas crianças. Eu acho que encontrar maneiras de incentivar as crianças a terem confiança em suas diferenças é sempre um bom ponto de partida. No entanto, a celebração “Dia do Penteado Maluco” tem que ser um dia de penteados malucos para todos, não apenas para crianças com um determinado tipo de cabelo. Manter isso em mente é importante para iniciativas como essa.
Olá Ismael,
Antes de ler o terceiro artigo nunca tinha escutado sobre Mês das Crianças nem a tradição do cabelo maluco. Concordo com você que é uma boa forma de inspirar criatividade. Eu nunca experimentei algo assim na minha escola, mas minha namorada tinha dias na sua escola que se chamavam “qualquer coisa além de uma mochila.” É outra forma na que a educação infantil pode integrar práticas de expressão.
Os estudantes podiam trazer qualquer coisa para usar como mochila e alguns estudantes usaram barcos e geladeiras decorados para guardar seus cadernos. Acho que esses dias e tradições são uma boa forma de inspirar criatividade e pode fazer que os estudantes descubram seu amor pela arte.
Oi Ismael! Acho a educação das crianças de maneiras alternativas incrivelmente importante, não só porque ajuda as crianças a lembrar lições melhor do que uma apresentação chata, mas também porque (como visto no artigo do teatro na europa) os direitos da expressão não são prometidos. A expressão artística, que sempre tem tido ligações com a resistência dos mais vulneráveis da sociedade, pode ser restringida ou até completamente proibida, e isso é razão suficiente para continuar promovendo a liberdade de expressão de maneiras inocentes.