Esperança Para Mudar O Futuro De Angola Através Da Educação

Victorino Joaquim e Kilssia Ferreira revelam os fatores que compõem a má qualidade do ensino primário público em Angola no artigo “Ensino primário público deve ser colocado.” De acordo com o estudo de Joaquim e Ferreira, as turmas superlotadas e a falta de adequação dos manuais e materiais escolares são as principais preocupações de educação em Angola. Cada turma tem o duplo do número recomendado de alunos por professor, que têm dificuldades em matemática, música e falando em português. Por isso, para melhorar a qualidade dos ensinos primários, a Agência Piaget para o Desenvolvimento está tentando dar melhores treinamentos aos professores. É essencial notar que, embora um professor obtenha um melhor treinamento, sua motivação está baixa. Muitos professores desejam deixar o ensino primário para receber melhores salários em outras escolas. Também, a qualidade da instituição é pobre devido à falta de água e banheiros limpos. Ao ler o artigo, eu acreditava que isso provavelmente era devido à falta de alocação de dinheiro do governo. Aparentemente, estou de acordo com Manuel Pereira, vice-presidente do Sindicato Nacional dos Professores, porque acredita que o orçamento alocado à educação deve ser aumentado por 13%. Infelizmente, acho que pode demorar muito tempo para que o governo perceba que deveriam começar a alocar mais dinheiro para as escolas, mas com a paixão e paciência que é representada pelos professores, há esperança para melhorar os ensinos primários. (228)