Comemorar trabalhos notáveis é uma forma crucial de preservar a história e cultura de um país. O artigo que li esta semana foi sobre como as bibliotecas municipais de Maputo receberam coleções de livros de autores Moçambicanos famosos. Essa compilação incluem obras conhecidas como Sangue negro de Noémia de Sousa, Nós matamos o cão-tinhoso de Luís Bernardo Honwana, e Terra sonâmbula de Mia Couto. Estes livros serão distribuídos em escolas e bibliotecas públicas com o objetivo de promover o gosto e o hábito da leitura, especialmente para os jovens, que não teriam acesso às obras desses autores. Com o objetivo de incutir bons hábitos de leitura, mais de 70 livros que serão colocados na rede de bibliotecas municipais e à disposição dos cidadãos de Maputo.
Isso me fez considerar o efeito que os livros tiveram na cultura. Como alunos, lemos incontáveis livros clássicos durante nosso tempo na escola – mas paramos para considerar por quê? Quais são os efeitos dessas obras? Os livros são importantes para transmitir a nuances culturais e nos apresentar novas formas de ver os mundos e não devem ser considerados só instrumentos abordados durante os anos escolares para adquirir um conhecimento unidimensional. Os livros são muito mais. São relatos de imagens vívidas, contos inspiradores e novas ideias, e são tão importantes que os hábitos de leitura não devem ser promovidos só na escola. É necessário que se torne uma prática para toda a vida, que deve começar dentro da vida de infância e continua ao longo de nossas vidas. No entanto, em uma era digital, pessoas parecem esquecer o valor de ler um livro. A maioria dos jovens lê livros porque eles foram exigidos para a escola e equiparam a leitura com o mundo acadêmico, em vez de uma atividade agradável para fazer em seu tempo livre.
Perguntas de discussão:
1. Você acha que ler é um aspecto da cultura que está “perdendo o contato com o tempo”? Se então, como a prática da leitura pode ser reformulada e modernizada?
2. O que torna um livro um “clássico”? Essa coleção de livros deve ser revisada depois de algum tempo ou eles são sempre relevantes?
3. A leitura de livros, especialmente os clássicos, é uma parte importante do currículo? Ou as escolas deveriam escolher livros mais novos para serem ensinados na escola?
Eu amo ler livros. Mas nem sempre. Quando eu era mais jovem, era parecido com o que você disse, eu equiparava a leitura com o mundo acadêmico, em vez de uma atividade agradável para fazer em meu tempo livre. Foi só na universidade que comecei a ler livros para divertir. Por que eu descobri um novo amor pela leitura de livros, tenho todos os meus livros antigos que fui forçada a ler para a escola e penso em ler os livros novamente. Além disso, ponderei sobre a pergunta que você pergunta sobre o que é um livro clássico e se esses livros deveriam mudar. Honestamente, acho que muitos dos livros “clássicos” não são representativos de nossa população. Muitos dos livros têm autores cis-brancos do sexo masculino e são sobre personagens cis-brancos do sexo masculino. The Great Gatsby, 1984, To Kill a Mockingbird, Adventures of Huckleberry Finn, Lord of the Flies. Não me engane, acho que esses livros são ótimos, mas acho que precisamos expandir o que consideramos livros clássicos para incluir autores mais diversos, com personagens e histórias mais diversas e que sejam mais recentes.